Educația nu reprezintă învățarea de date, ci să ajuți mintea să își exerseze gândirea. – Albert Einstein

RAEI_2023-2024

Raport privind calitatea educației 2023-2024

Componența membrilor C.E.A.C. în anul școlar 2024/2025

DIRECTOR:

PROF. BOTEZ OVIDIU

RESPONSABIL COMISIE:

PROF. FANDOLEA VIOLETA

SECRETARUL COMISIEI

PROF. GOSAV ANA ȘTEFANIA

MEMBRI:

  • PROF. OPRIȘAN GABRIELA
  • PROF. LEON SIMONA
  • PROF. TECLICI MARIA-IULIA

Reprezentantul Consiliului Local al comunei Dimitrie Cantemir:

MALANCA CONSTANTIN

Reprezentantul Consiliului Reprezentativ al Părinților:

CIOBOTARU TEODORA

Reprezentant din partea Sindicatului:

PROF. MARIN DUMBRAVĂ NICUȘOR

Organigrama CEAC 2024-2025

Fisa de atributii a membrilor CEAC 2024-2025

Decizie CEAC 2024-2025

Graficul activitatilor CEAC 2024-2025

Componenta comisiei CEAC 2024-2025

Plan de imbunatatire CEAC 2024-2025 (1)

Plan Managerial CEAC 2024-2025 (1)

Proiectarea si planificarea activitatii CEAC 2024-2025

Regulamentul CEAC 2024-2025

Planul operational 2024-2025

RAEI_2021-2022

Asigurarea calității presupune la nivel de instituție de învățământ, în conformitate cu prevederile legale, trei mari procese: evaluarea internă a calității, evaluarea externă a calității și îmbunătățirea calității.
Țintele evaluării interne, evaluării externe și ale îmbunătățirii calității, așa cum sunt, apar în cerințele din standarde și standarde de referință, sunt:
• Capacitatea instituțională (structuri administrative și manageriale, logistică, resurse umane).
• Eficacitatea educațională (referitoare la conținutul programelor de studiu, rezultatele învățării, gestionarea bugetelor, angajabilitatea).
• Managementul calității (referitor la strategii și proceduri pentru asigurarea calității; proceduri pentru proiectare, monitorizare și revizuire a programelor și de studiu; proceduri obiective și transparente pentru evaluarea rezultatelor învățării; proceduri pentru evaluarea personalului didactic; accesibilitatea resurselor pentru învățare; actualizarea sistematică a bazelor de date privind asigurarea calității; transparența informațiilor publice privind programele de studii și diplomele și certificatele oferite; respectarea cerințelor legale de raportări și funcționarea structurilor care răspund de asigurarea calității).

 

Ai o intrebare?

Contactează-ne!


contact


C.E.A.C

RAEI_2023-2024

Raport privind calitatea educației 2023-2024

Componența membrilor C.E.A.C. în anul școlar 2024/2025

DIRECTOR:

PROF. BOTEZ OVIDIU

RESPONSABIL COMISIE:

PROF. FANDOLEA VIOLETA

SECRETARUL COMISIEI

PROF. GOSAV ANA ȘTEFANIA

MEMBRI:

  • PROF. OPRIȘAN GABRIELA
  • PROF. LEON SIMONA
  • PROF. TECLICI MARIA-IULIA

Reprezentantul Consiliului Local al comunei Dimitrie Cantemir:

MALANCA CONSTANTIN

Reprezentantul Consiliului Reprezentativ al Părinților:

CIOBOTARU TEODORA

Reprezentant din partea Sindicatului:

PROF. MARIN DUMBRAVĂ NICUȘOR

Organigrama CEAC 2024-2025

Fisa de atributii a membrilor CEAC 2024-2025

Decizie CEAC 2024-2025

Graficul activitatilor CEAC 2024-2025

Componenta comisiei CEAC 2024-2025

Plan de imbunatatire CEAC 2024-2025 (1)

Plan Managerial CEAC 2024-2025 (1)

Proiectarea si planificarea activitatii CEAC 2024-2025

Regulamentul CEAC 2024-2025

Planul operational 2024-2025

RAEI_2021-2022

Asigurarea calității presupune la nivel de instituție de învățământ, în conformitate cu prevederile legale, trei mari procese: evaluarea internă a calității, evaluarea externă a calității și îmbunătățirea calității.
Țintele evaluării interne, evaluării externe și ale îmbunătățirii calității, așa cum sunt, apar în cerințele din standarde și standarde de referință, sunt:
• Capacitatea instituțională (structuri administrative și manageriale, logistică, resurse umane).
• Eficacitatea educațională (referitoare la conținutul programelor de studiu, rezultatele învățării, gestionarea bugetelor, angajabilitatea).
• Managementul calității (referitor la strategii și proceduri pentru asigurarea calității; proceduri pentru proiectare, monitorizare și revizuire a programelor și de studiu; proceduri obiective și transparente pentru evaluarea rezultatelor învățării; proceduri pentru evaluarea personalului didactic; accesibilitatea resurselor pentru învățare; actualizarea sistematică a bazelor de date privind asigurarea calității; transparența informațiilor publice privind programele de studii și diplomele și certificatele oferite; respectarea cerințelor legale de raportări și funcționarea structurilor care răspund de asigurarea calității).

 

Ai o intrebare?

Contactează-ne!


contact